В марте, апреле, мае 2018 года МО и науки РФ и Рособрнадзор в целях получения объективной картины знаний учащихся продолжает проводить в школах страны всероссийские проверочные работы (ВПР). 

Всероссийские проверочные работы весной 2018 года будут проведены для учащихся 4 и 5 классов в штатном режиме, в 6 и 11 классах – в режиме апробации, по решению образовательной организации. Первыми начали писать ВПР по шести учебным предметам выпускники. В 11 классах ВПР проводятся по решению школы для учащихся, которые не выбрали данные предметы для сдачи в форме ЕГЭ. В нашем районе одиннадцатиклассники не принимают участие в контрольных работах. 

   ВПР для учеников 4 классов начнутся с русского языка: первую часть работы учащиеся напишут 17 апреля, вторую – 19 апреля. ВПР по математике пройдет в 4 классах 24 апреля, по окружающему миру – 26 апреля. 

   Пятиклассникам 17 апреля предстоит написать ВПР по русскому языку, 19 апреля – по математике, 24 апреля – по истории, 26 апреля – по биологии. 

  Весной 2018 года ВПР в режиме апробации пройдут также для учащихся 6 классов. 18 апреля они напишут проверочную работу по математике, 20 апреля – по биологии, 25 апреля – по русскому языку, 27 апреля – по географии, 11 мая – по обществознанию, 15 мая – по истории. В районе  математику выбрали 7 школ, русский язык – 5 школ, обществознание – 4 школы, географию и биологию – по 3 школы, историю -1. 

  Участие образовательных организаций в проведении ВПР в 6-х и 11-х классах не является обязательным, такое решение принимают сами школы. ВПР не влекут за собой дополнительной нагрузки, т. к. они будут заменять традиционные школьные итоговые контрольные работы, проводившиеся в прошлые десятилетия во многих образовательных организациях.  

 ВПР – это итоговые контрольные работы, проводимые по отдельным учебным предметам для школьников всей страны. ВПР не являются аналогом государственной итоговой аттестации. Они проводятся образовательной организацией самостоятельно, с использованием единых вариантов заданий для всей Российской Федерации, разрабатываемых на федеральном уровне, которые должны дать возможность оценить учебные результаты обучающихся по единым критериям. Отличительными особенностями ВПР являются единство подходов к составлению вариантов, проведению самих работ и их оцениванию, а также использование современных технологий, позволяющих обеспечить практически одновременное выполнение работ обучающимися всех образовательных организаций Российской Федерации. ВПР являются самой массовой оценочной процедурой в системе образования: с момента их введения в 2015 году российские школьники написали около 17 миллионов проверочных работ. Результаты ВПР должны использоваться для совершенствования методики преподавания предметов в конкретных школах, а также для индивидуальной работы с учащимися по устранению имеющихся пробелов в знаниях. Следует также добавить, что по результатам ВПР не принимаются никакие обязательные решения. Оценки за ВПР не влияют на получение аттестата или на перевод в следующий класс. С демонстрационными вариантами и их описаниями можно ознакомиться на портале ВПР.