Каталог статей

Главная » Статьи » Мои статьи

Навигаторы детства

О проекте

Проект «Навигаторы детства» реализуется в рамках федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование»

Федеральный проект «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование» реализуется в период с 2021 по 2024 годы. Направлен на укрепление воспитательной составляющей системы образования, способствует всестороннему духовному, нравственному и интеллектуальному развитию детей и расширит их участие в принятии решений, которые затрагивают их права и интересы.

Ключевые задачи проекта:

разработка и внедрение рабочих программ воспитания обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях

развитие системы межпоколенческого взаимодействия и обеспечения преемственности поколений, поддержка общественных инициатив и проектов, направленных на патриотическое воспитание детей и молодежи;

Цель проекта «Навигаторы детства» – создание кадрового резерва советников директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями. Новые специалисты пришли в школы десяти пилотных регионов 1 сентября 2021 года. В рамках Всероссийского конкурса «Навигаторы детства 2.0» специалисты по воспитанию появились в 2022-2023 учебном году в школах 45 субъектов Российской Федерации, в том числе в ОО Кировской области.

Помимо внедрения должности советника в регионах появились муниципальные координаторы, которые организовывают взаимодействие школ муниципалитета по вопросам воспитания, сопровождают деятельность советников.

На уровне региона созданы ресурсные центры во главе с региональным координатором для организации работы на уровне всего региона.

В последние годы теме воспитания уделяют особое внимание на федеральном уровне. Есть необходимость выстраивать единую воспитательную среду в российских школах. В любом общеобразовательном учебном заведении у ребёнка должны быть равные условия для развития своих интересов и возможностей. И советники – как раз те люди, которые сегодня приводят это всё к единому знаменателю, способствуют созданию в России новой философии воспитания.

Главная задача советника директора по воспитанию стать проводником ключевых федеральных концепций, основанных на календарном плане воспитательной работы, утверждённом Министерством просвещения Российской Федерации, которые проходят в формате «Дней единых действий». Такой формат является важным для воспитания патриотически настроенных школьников, поскольку помогает сформировать понимание ключевых календарных дат и системы ценностей современной России, сделать привычные праздники интересными и осмысленными для школьников, предоставляют возможность проявить свои организаторские и творческие способности.

Советники:

- работают в команде педагогов, непосредственно занятых воспитательной работой (педагоги-организаторы, вожатые, социальные педагоги, классные руководители);

- поддерживают, развивают традиционные для той или иной школы направления воспитательной деятельности (экологическое, творческое, спортивное, медиа) и выступают со своими инициативами;

- уделяют внимание совершенствованию содержания воспитательной работы (методически консультируют, помогают выстроить работу/ подобрать формы работы – педагогам, осуществляющим воспитательную деятельность);

- вводят в практику деятельности формы и средства работы детских общественных организаций и объединений для достижения воспитательных результатов;

- выстраивают взаимодействие с коллективом школы, родителями;

- вовлекают в различные виды деятельности детей, состоящих на профилактических учетах и испытывающих трудности в общении со сверстниками.

В отличие от заместителя директора по воспитательной работе, задача которого управлять педагогическим коллективом, решать задачи стратегического планирования и анализа, советник занимается организацией практической работы со школьниками.

Если смотреть объективно, то в функциях советников нет кардинально новых обязанностей, которые ранее не выполняли в школе. Но вместе с тем советник призван снизить нагрузку на педагогическое сообщество и посвятить все свое время работе с детьми, педагогами и родителями.

Участники проекта:

Муниципальный координатор – Василькова Татьяна Борисовна

Советники директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями

Козлова Людмила Александровна, МКОУ СОШ п. Юбилейный

Лимонова Наталия Владимировна, МКОУ ООШ п. Карпушино

Матина Елена Ивановна, МКОУ ООШ с. Боровка

Медведева Ирина Анатольевна, МКОУ ООШ с. Покровское

Пономарёва Елена Юрьевна, МКОУ Отворская ООШ п. Светлый

Нормативно-правовые документы

Положение об организации и проведении Всероссийского конкурса «Навигаторы детства 2.0»

Письмо Министерства просвещения РФ от 15.08.2022 № АБ-2332/06 «О направлении информации для информирования руководителей общеобразовательных организаций»

Письмо Министерства образования Кировской области от 25.08.2022 № 5386-42-06-02 «О введении должности советника директора»